En esta sección nos permitimos recomendar la bibliografía que consideramos más importante tanto para el estudio del Análisis Transaccional, así como de otras teorías de la personalidad y técnicas terapéuticas.

Dr. Claude M. Steiner: El otro Lado del Poder (Análisis Transaccional del poder personal).

Editorial Jeder

Sevilla, España, 2009

Steiner declara El otro lado del poder como una continuación de su obra más conocida Los Guiones que Vivimos. Ciertamente el libro que el lector tiene en sus manos desarrolla algunos temas ya planteados en el libro anterior como los juegos de poder o las relaciones cooperativas, pero es más que eso.

Claude Steiner es un autor atípico en la comunidad de analistas transaccionales, a pesar de que formó parte de la primera generación de transaccionalistas surgida de los seminarios de San Francisco que dirigía el propio Eric Berne. Desde el principio, fiel a su participación en movimientos de psiquiatría radical, su perspectiva teórica y profesional tuvo una clara orientación social y también política. En realidad esta orientación estaba también presente aunque subterránea en el propio Berne, pero en Steiner se hace claramente manifiesta. Si Berne pretendía fundamentalmente curar pacientes y grupos, Steiner pretende «curar» también la sociedad.

El otro lado del poder focaliza su mensaje en esta orientación social. Los guiones que vivimos es un libro sobre el guión de vida en el que se habla de los juegos de poder, los guiones de género o las relaciones cooperativas como aspectos importantes del crecimiento personal. El otro lado del poder nos habla de la liberación individual y social a partir de un análisis de las relaciones de poder, en las que los guiones tienen un papel importante.

El otro lado del poder constituye el libro básico de Steiner sobre su tema principal, al que no ha renunciado ya que en su última obra (Emotional literacy, 2003) retoma la cuestión del poder como la otra cara de la moneda de la alfabetización emocional y propone maneras sanas para usar las distintas formas de poder personal.

La visión sobre el poder de Steiner es típicamente transaccionalista ya que recoge una de las aportaciones, en mi opinión, más importantes del modelo berniano: es a la vez intrapsíquica y relacional.

Para Steiner el mal uso del poder consiste en utilizarlo para controlar a las otras personas. Estas relaciones manipuladoras se manifiestan en los juegos de poder en sus diversas formas (intimidación, mentiras, «todo o nada», control pasivo), y pueden tener éxito gracias a la vulnerabilidad de las personas a causa del «Padre Cerdo» llamado ahora «Enemigo», entendido como la voz de nuestro guión que nos obliga a tener comportamientos que libremente no escogeríamos.

El crecimiento personal consiste, pues, en evitar los juegos de poder, tanto los iniciados por uno mismo como los que nos llegan de los otros (nivel relacional), para lo cual es necesario saber controlar a nuestro «Enemigo» (nivel personal)

Pero Steiner, va más allá y propone las soluciones creativas basadas en sistemas cooperativos como la forma realmente sana de utilizar el poder. Las relaciones cooperativas cierran el círculo en su modelo ya que contemplan el intercambio sano de caricias positivas, la evitación de salvaciones (Juegos Psicológicos) y ciertas habilidades comunicativas para afrontar las situaciones emocionalmente difíciles.

Steiner es un autor consistente, en el sentido de que ha ido desarrollando las ideas centrales de su pensamiento a lo largo de los años. Así, la ley de economía de caricias, el Padre Cerdo, las relaciones cooperativas, las relaciones entre los hombres y las mujeres, la alfabetización emocional, y el poder como síntesis de todo ello, forman el núcleo de su teoría que ha ido desarrollando con los años utilizando el Análisis Transaccional como marco de referencia.

Este libro inicia una trilogía junto a los posteriores When a man love a woman (1986) y La educación emocional en sus dos versiones (1997 y 2003), en los que el profesional o el lector interesado en comprender mejor su vida y relaciones, encontrará algunas de las claves del malestar social actual. No propone soluciones mágicas al estilo de la mala literatura de ayuda sino que propone un mapa de las cuestiones sobre las que las personas debemos ref1exionar, nos recuerda que si no aceptamos la responsabilidad de nuestro crecimiento éste será improbable, y nos confronta también a nuestra responsabilidad social.

La puesta en práctica de sus propias ideas que Steiner hizo, hace ya años, en la pequeña comunidad de su rancho en Ukiah tuvo, en sus propias palabras, su lado positivo, y también sus dificultades, pero se ha mantenido fiel a sus principios. Sigue empeñado en mejorar la sociedad de este siglo XXI que anuncia cambios, no solo tecnológicos, que sólo empezamos a entrever. La vieja y mítica California de los sesenta y setenta del siglo pasado ya no existe, pero sí perduran algunos de los problemas ante los que personas como Steiner no dudaron en plantar cara.

Hace algunos años, en una conversación personal, Claude me manifestaba su frustración y su decepción por no haber sido fiel a sus propias propuestas en la relación fracasada de su pareja de diez años. Sentía que se había traicionado a sí mismo y a los que compartían sus ideas. No recuerdo exactamente mi respuesta pero más o menos debió ser: «No voy a salvarte» (y además no me lo permitirías), pero sé que de esta experiencia vas a aprender algo que te permitirá avanzar con más fuerza». Creo sinceramente que su énfasis en la educación emocional en los últimos años tiene su origen en aquella época.

Espero que el lector pueda extraer de El otro lado del poder provechosas ideas de crecimiento que solo pueden surgir de la coherencia teórica y práctica y de la congruencia de los principios y valores de los que ha hecho gala Claude Steiner en estos más de treinta años de dedicación constante a contribuir a tener una sociedad más cooperativa y sana.

Luis Casado Esquius
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Dr. Claude M. Steiner: ALCOHOLISMO: Una aplicación práctica del Análisis Transaccional - (Los Juegos que juegan los alcohólicos.

Editorial V Siglos

México, D;F., 1977.

236.pp.

¡EL ALCOHOLISMO NO ES UNA ENFERMEDAD NI TAMPOCO ES INCURABLE!

Ese es el mensaje que el doctor Claude M. Steiner transmite en su sorprendente best seller que está dando nueva experiencia a los bebedores-problema y a sus familiares. Con su nuevo tratamiento para uno de los problemas más grandes del mundo, ha curado a una enorme cantidad de personas que se han acercado a él en busca de ayuda. En esta obra expone su enfoque y nos dice cómo funciona.

* Por qué el alcoholismo no es una enfermedad, y la razón por la cual tratar a un alcohólico como a un hombre "enfermo", puede hacerle más mal que bien.
* El proceso mediante el cual una persona elige desde su infancia un guión de conducta que más tarde puede convertirlo en un alcohólico.
* Los tres tipos diferentes de alcohólicos y los juegos distintos en que' participan: Ebrio y Orgulloso, Ebrio Doméstico y Ebrio Consuetudinario.
* La forma en que el alcohólico puede "deshacer" su decisión y corregirse por completo.
" El enfoque psicoterapéutico científico más eficaz que se haya descubierto hasta la fecha en el tratamiento del alcoholismo."

Doctor Eric Berne.
Autor de: Juegos en que Participamos.
Un best seller más entre los más importantes de EDITORIAL V SIGLOS, S. A.

Dr. Antonio Pedreira: A hora a vez da a Competencia Emocional

Casa da Qualidade
6a. Edición (Portugués) --- Pronto a aparecer en Español

Brasil 1997

135 pp

El Dr. Antonio Pedreira es el actual Presidente de la Asociacón Latinoamericana de Análisis Transaccional, en este libro que pronto aparecerá en español, nos proporciona importantes herramientas para alcanzar una gran capacidad de comprender nuestras emociones y cómo encauzarlas y aplicarlas de manera efectiva.

Definitivamente el concepto de inteligencia ha cambiado, Inteligencia ahora significa más que un coeficiente intelectual (I.Q.) elevado. Ser normalmente competente desde un punto de vista técnico no es suficiente. Es preciso mucho más. Es preciso ser competente desde el punto de vista emocional. En un nuevo mundo globalizado, donde la comunicación es ilimitada, la habilidad de manejar emociones pasa a ser factor relevante en las actividades de todo individuo.

¿Cómo ser un individuo competente emocionalmente? ¿Cómo manejar las emociones? Comprenda las emociones básicas, aprenda a convivir con ellas, canalícelas de forma positiva.

Eduardo Castillo Ramírez y Cols.: La Gente Hace la Diferencia

Metanoia
Lima, Perú 2007

352 pp

Hoy observamos que los ejecutivos valoran y buscan el equilibrio entre su vida personal y laboral, que se preocupan por desarrollarse en los diferentes roles que desempeñan dentro de su comunidad, y es que si buscáramos una palabra para definir este cambio de época, esta palabra bien podría ser la integración, en donde dejamos de ser uno sólo para pasar a ser parte de una unidad, de una sociedad que apunta a ser más humana.

Las personas hacen la diferencia, para sus empresas, para su familia, para la sociedad en su conjunto. Es por eso que nos complace participar de la importante iniciativa de este libro, que tiene como fin último el hacernos reflexionar para ser mejores.

Félix Piñerúa Monasterio: Mensajes Brujos y la Personalidad del Venezolano

Editorial La Casa Tomada
Caracas,Venezuela 2005

182 pp

Un aporte al conocimiento de la personalidad del venezolano en lo particular, pero válido para comprender la personalidad del Iberoamericano, su forma de afrontar la vida y de relacionarse con sus cercanos y lejanos.

Un profundo análisis del poder que tienen los mensajes negativos que a través del entorno familiar, de las tradiciones culturales y del contexto histórico, van conformando el argumento de vida del individuo y, en ocasiones, de todo un grupo social, incluso de la sociedad en su conjunto.

Dr. Roberto Shinyashiki: Misterios del Corazón

Grupo Editorial Norma
Bogotá, Colombia 1996

148 pp

En Misterios del corazón, Roberto Shinyashiki nos propone una reflexión sobre el amor y las relaciones de pareja, a través de la carta que un hombre le escribe a su esposa.
Abierta, realista y, sobre todo, sincera, está extensa carta es la reconstrucción de una relación fracasada, que deja al descubierto muchos de los temores que todos tenemos sobre el amor.
Misterios del corazón es la historia de una pareja cualquiera y de sus aciertos y desaciertos para entender los misterios del corazón.

Dr. Roberto Shinyashiki: Amar Sí se puede

Grupo Editorial Norma
Bogotá, Colombia 1994
189 pp

El objetivo de este libro es ayudar a cambiar la mentalidad cada vez más común de que amar es siempre algo doloroso, frustrante y complicado.

Cada vez vemos más personas que aceptan pasivamente la soledad como su inevitable compañera, bien sea viviendo aisladas o bien estando casadas sin amor y perdiendo y perdiendo la esperanza de ser felices con alguien.

Es importante que en vez de decepcionarnos del amor, nos cuestionemos con respecto a nuestra manera de amar, sobre las estructuras de las relaciones amorosas y sobre los objetivos que tenemos cuando vivimos con alguien.

El deseo de los autores es ayudar al lector a volver a creer profundamente en cosas sencillas, tales como: amar, enamorarse, casarse, conversar, acariciar y, principalmente, creer en uno mismo.

¡Basta de pesimismo!
¡ Amar Sí se puede!

Roberto Shinyashiki nació en Brasil, es médico psiquiatra y tiene una larga trayectoria como psicoterapeuta. En su práctica ha incorporado conocimientos del Análisis transaccional, terapia Gestalt, biodanza y técnicas orientales. Es director de la ALAT (Asociación Latinoamericana de Análisis Transaccional) y del Instituto Gente, que orienta grupos de psicoterapia.

Dr. Eric Berne: ¿Qué dice usted después de decir Hola?

Traducción al español de Neri Duarella.
Editorial Mitos, Random House Mondadori, S.L.
Impreso en España. Octubre, 2002.
479 pp.

¿Qué dice usted después de decir Hola? Esta pregunta tan simple contiene, según el autor, todas las cuestiones básicas de la vida humana. La charla ordinaria está plagada de unos condicionantes adquiridos bajo la poderosa influencia de los padres y educadores, una basura mental que lastra nuestra comunicación con los demás y la forma en que nos desenvolvemos a lo largo de la vida. Eric Berne explica que cada persona edifica en la infancia un guión capaz de determinar el rumbo de su vida, sobre todo prescribe si será un triunfador o un fracasado. En estas páginas, trufadas de ingenio e ironía, devela cómo se configura un guión vital en cada uno de nosotros, cómo funciona y cómo es posible liberarse de él para alcanzar la realización personal.

Dr. Eric Berne: Juegos en que Participamos.

Traducción al español de Patricio Escalante Guerra.
Editorial Diana.
Impreso en México. 29a. impresión, julio, 1995.
198 pp.

Este libro que ha intrigado a sociólogos e intelectuales puede darle a usted una asombrosa visión de lo más recóndito de su propio ser.

La teoría necesaria para el Análisis Transaccional y el claro entendimiento de los juegos está comprendida en la Parte I. La Parte II contiene las descripciones individuales de cada juego. La Parte III contiene material teórico y clínico que hace posible entender lo que significa estar libre de juegos.

Dr. Claude M. Steiner: Los guiones que vivimos.

Traducción al español de M. Rosa Buixaderas.
Prólogo de Luis Casado.
Editorial Kairós.
Impreso en España. Octubre, 1995.
417 pp.

Todos, sabiéndolo o no, representamos un papel, vivimos de acuerdo a un guión (script). Casi siempre, este guión nos es impuesto, y arranca de decisiones tomadas en la infancia: es un guión que nació condicionado por la presión de los padres y otros adultos. Es un guión –nuestro guión vital—que a veces puede conducir a la depresión, el alcoholismo, la infelicidad, incluso el suicidio. O, simplemente, a sentir una insatisfacción permanente, una peculiar impotencia en relación al curso de nuestra vida. Es el caso, por ejemplo, de quienes se sienten incapaces de mantener una relación amorosa con otras personas; o el caso de la mujer obligada a seguir el guión de “mamá”: preocupada de todos menos de ella misma; o el caso del hombre que representa a “Gran Papá”: un ser exageradamente responsable, regente absoluto de su familia y que siempre “lo sabe todo”. Etcétera.

Los guiones que vivimos es un libro ya clásico (traducido a infinidad de idiomas) que explica cómo los “guiónes” son patrones de actuación que nos impiden vivir una existencia libre y propia. Su mensaje central es de la máxima importancia: no es demasiado tarde para decidir qué clase de “guión” queremos para nuestra vida – si es que queremos alguno--. No es demasiado tarde para salir de nuestra propia trampa y recomenzar una existencia de auténtica libertad y plenitud.

Dr. Claude M. Steiner con Paul Perry: La Educación Emocional.

Traducción al español de Adelaida Ruíz
Editor: Javier Vergara.
Impreso en España. 2da. edición, julio 2003.
367 pp.

En una época cada vez más deshumanizada, y en la que la realidad exterior se muestra tan agresiva, no debemos permitir que el enfrentamiento con la vida cotidiana nos endurezca y aleje de nuestras propias emociones, fuente ineludible de equilibrio y felicidad.

El Dr. Steiner nos enseñará a identificar la ansiedad, el enojo, el miedo y la depresión y a desbloquear la capacidad que todos poseemos para dar y recibir amor, para empatizar con nuestros sentimientos y, no menos importante, con los demás. A través de un completo y práctico “entrenamiento emocional” complementado con valiosos testimonios reales, aprenderemos a hacernos responsables de nuestras vidas en el ámbito del amor, del trabajo o de la paternidad.

Thomas A Harris: Yo estoy bien, tú estás bien. (Guía práctica de análisis conciliatorio).

Traducción al español de Hrper & Row Publishers
Editor: Random House Mondadori
Impreso en México. 2006.
254 pp..

Yo estoy bien, tú estás bien

El análisis transaccional constituye un nuevo planteamiento que enfrenta al individuo con el hecho de que es responsable de lo que le ocurrirá en el futuro, cualquiera que haya sido su pasado. Es a la vez un método para enseñar y para aprender. Distingue tres elementos activos en la elaboración de la personalidad: el Padre, el Adulto y el Niño.

Su objetivo es el fortalecimiento y la emancipación del Adulto respecto de los clisés arcaicos del Padre y del Niño, con el fin de hacer posible la libertad de elección y la creación de nuevas opciones. Y se aplica a los problemas conyugales y de atraso infantil, de retraso mental, de la violencia, de la rebelión de los estudiantes, del prejuicio racial, de la creatividad, de la adolescencia, de la religión y de los problemas internacionales.

Thomas A. Harris

Se licenció en 1938 en la Escuela de Medicina de la Universidad de Arkansas y se doctoró en 1940 en la Universidad de Temple. Este libro resume la experiencia de una carrera médica de veinticinco años. En esta editorial también ha publicado, en colaboración con Amy Bjork Harris, su continuación, Para estar siempre bien.

Muriel James & Dorothy Jongeward: Nacidos para Triunfar

Traducción al español de Hrper & Row Publishers
Editor:FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO, S. A.
Impreso en México. 1976.

NACIDOS PARA TRIUNFAR, de cuya edición original se ha vendido más de un millón de ejemplares y que ha sido traducido al alemán, al holandés y al portugués, aparece ahora en esta edición que Fondo Educativo Interamericano se complace en presentar al público de habla española.

OPINIONES:

« Para el lector común, este libro es, probablemente, la exposición más clara y más al día del pensamiento actual sobre el Análisis Transaccional y, con mucho, el mejor de los libros populares.»

Psychology Today

« Su publicación en castellano marca un jalón para la difusión de este original y revolucionario desarrollo de las ciencias del comportamiento en el área hispanoparlante. [...] Su fácil comprensión se complementa con los eficaces ejercicios para vivenciar sus conceptos, siendo el primer texto que combina además principios de la terapia Gestalt de Fritz Perls.»
Dr. Roberto Kertesz, Presidente de la Asociación Argentina de Análisis Transaccional.

« Si ha leído Juegos en que participamos o Yo estoy bien — Tú estás bien, o ambos, usted acogerá agradecido este novísimo texto psicológico. De lectura apasionante, con casos ilustrativos seguidos de sumarios, experimentos y ejercicios que ayudarán a los lectores a adquirir comprensión sin sentirse excesivamente amenazados.»

The Charlotte Observer

« Si usted le ha gritado a su hijo alguna vez: “¡Como repitas eso, te voy a dar una paliza que vas a recordar el resto de tu vida!”, este libro puede ser de ayuda para explicar las consecuencias...»

The Courier Post

Otras opiniones podrían citarse, pero las precedentes bastan para ver que estamos en presencia de un libro realmente novedoso, al alcance no sólo del científico o del especialista sino del público en general. Nacidos para triunfar es una excelente combinación de teoría y práctica sobre un tipo de psicología aplicada a la vida diaria de cualquier persona que quiera dedicar una pequeña parte de su tiempo a investigar las múltiples posibilidades de su propia personalidad y a integrarlas de una manera más coherente; a descubrir dentro de sí misma potencialidades aún desconocidas y a aprender a usarlas de tal manera que se sienta más realizada y, por tanto, más feliz; a manejar mejor sus relaciones con otras personas del ámbito familiar, social o laboral; en suma, a hacerse más dueña de sí misma. Además, este libro puede ser útil para los profesionales de la educación, la consejería psicológica o matrimonial, el trabajo social, las comunicaciones y las relaciones públicas.

Sus autoras, Muriel James y Dorothy Jongeward, son reconocidas psicólogas, educadoras y consejeras, tanto a nivel organizacional como individual; ambas son profesoras de la Universidad de California. Además, la Dra. James ha participado en seminarios y dictado conferencias en varios
países hispanoamericanos y europeos.

Ken Ernst: Juegos en que Participan los Estudiantes

Traducción al español de Hrper & Row Publishers
Editorial Diana, S. A.
Impreso en México. 1977.


Este es un libro sobre la vida real. El autor se ha propuesto enseñar a los maestros un modo efectivo de ayudar a los alumnos a sacar mayor provecho de sus actividades escolares. Los temas que trata son la escuela y las personas. Su enfoque es tal, que cualquiera que haya estado en las aulas escolares reconocerá en estas páginas los ardides psicológicos a los que todos normalmente recurrimos en esos años.

La palabra “juegos” tiene toda la riqueza que le atribuye el análisis transaccional. Son tentativas que el estudiante hace, en forma de actitudes, frases, palabras, etc., tratando de obtener de su interlocutor una respuesta favorable.

Estos intercambios psicológicos, a pesar de provenir de gente de corta edad, distan mucho de parecerse a lo que se considera un juego o pasatiempo inocente. Sus raíces psicológicas son mucho más hondas. Podrían compararse más bien a los encuentros tipo certamen entre adultos, como el ajedrez, el bridge, que exigen mucha reflexión y previsión.

El autor de este libro quiere ayudar a los padres de familia, educadores, maestros y aun a los mismos estudiantes, a descubrir esos ardides humanos; a diagnosticarlos, prever sus posibles daños, o las segundas intenciones que puedan implicar, para evitarlos; orientar debidamente las energías del chico, que pueden ir desde un nivel de pasividad hasta otro de agresividad.

El hallazgo de los dos niveles clásicos de todos estos “juegos”, que son el evidente y el oculto, resulta sumamente interesante y constructivo. En cada caso propuesto, el autor da también un ejemplo tomado directamente del salón de clase. Lo analiza y propone el antídoto, cuando este es necesario
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Dr. Eric Berne: Introducción al Tratamiento de Grupo

Traducción al español de MARTA GUASTAVINO
Editorial Grijalvo.
Impreso en Barcelona, España. 1983

El doctor ERIC BERNE presenta aquí el primer tratado sistemático sobre la utilización del Análisis Transaccional en grupos, basándose en más de veinte años de experiencia clínica y en la información de centenares de terapeutas de diferentes orientaciones. La primera parte de la obra, tras una amplia revisión de aspectos importantes de la práctica, se ocupa de los procedimientos para establecer un programa de terapia de grupo y de la preparación del terapeuta para el rol que debe desempeñar, estableciendo una comparación entre los cuatro métodos más comunes de terapia de grupo; hay también capítulos sobre la dinámica de grupo, la enseñanza, la investigación y la publicación, presentados todos desde el punto de vista clínico. La segunda parte de la obra se centra en el análisis transaccional, sus principios y técnicas, su base teórica, su relación con otras formas de tratamiento y el manejo terapéutico de los juegos que más comúnmente se dan en dicho tratamiento. Se incluye un glosario, índices, diagramas y bibliografía, que la convierten en una obra realmente única en su género.

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El doctor ERIC BERNE. Fundador del Análisis Transaccional, es universalmente reconocido como un profundo innovador de las técnicas de la psicoterapia moderna. Su método empezó a alcanzar popularidad con el libro Los juegos en que participamos, aunque su proyección mundial se la dio su obra ¿Qué dice usted después de decir «Hola»? (Grijalbo, Barcelona, 10.a ed., 1980); que puso al alcance del gran público los principios teórico-prácticos de su doctrina. Además de las citadas entre sus obras destacan Transactional analysis in Psychotherapy, The Structure and Dynamics 0f Organizations and Groups y A Layman’s Guide to Psychiatry and Psichoanalisys.

Una guía práctica por el autor de uno de los hitos de la psicología moderna.
¿ QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR «HOLA»?
Cubierta: RICHARD RECIO

 

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